近日,，南開大學胡金牛教授的簡歷在網(wǎng)上火了。這份自帶吐槽屬性的簡歷,，讓大家看到了一個幽默愛自黑的科研大佬,。今年69歲的喬子英，也是這樣一位喜歡“自黑”的農(nóng)技專家,。他的“言簡意賅”,，能讓每個想在他身上找“亮點”的人把頭發(fā)薅禿，堪稱“采訪終結(jié)者”,。

不信,？你看！

（惠農(nóng)網(wǎng)農(nóng)技專家喬子英（左））

“為啥學農(nóng)學專業(yè),？”——“考上了就讀了,。”

“為啥想做農(nóng)技推廣工作,？”——“學了這個專業(yè)就做了這份工作,。”

“為啥退休后選擇在惠農(nóng)網(wǎng)農(nóng)技學堂‘再就業(yè)’,？”——“退休沒啥事干,。”

“能講一下你助農(nóng)的案例嗎,？”——“幫就幫了,，我也沒計數(shù)?！?/p>

（喬子英（右）下鄉(xiāng)指導）

雖然,，喬子英嘴上說的“不走心”，但他其實擁有相當“華麗”的履歷：國家級高級講師,，在石家莊農(nóng)學院任教至退休,，退休后又受聘于河北生物肥料所做農(nóng)業(yè)技術(shù)指導,。

從業(yè)41年，喬子英教過技術(shù)培訓,，下過田間地頭,，待過專業(yè)實驗室，也走過泥巴小路,。他見證了農(nóng)技下鄉(xiāng)對農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來的變化,，也親歷了科學種植后農(nóng)民豐收的喜悅。他總說自己只是“上上課”,，但他卻用最寶貴的時間證明,，他將農(nóng)技推廣作為了自己終生的事業(yè)。

“把農(nóng)民的利益作為自己的利益看待,，把自己所學的農(nóng)業(yè)新技術(shù)應用于生產(chǎn)之中,，把田間地頭作為自己展示的舞臺，這樣才能得到農(nóng)民的肯定,?！眴套佑⒒仡欁约号c農(nóng)友們共同走過的幾十年，不禁感嘆道,。

這樣一個“沒亮點”“言行不一”“躺平”的農(nóng)技專家,，自2019年入駐惠農(nóng)網(wǎng)農(nóng)技學堂以來，全天在線14個小時回答農(nóng)友的疑問,。他用行動踐行了什么是“不是在助農(nóng),，就是在助農(nóng)的路上?！?/p>

“喬老師,，我想在10月1日前播種小麥，如果出現(xiàn)旺長,，年前應該在什么時候控旺,？用什么藥劑？畝用量多少,？”

“喬老師，濕帶殼花生可以出多少干花生米,？”

“你好老師,，因為前兩天陰天下雨導致濕氣過大，西紅柿都打蔫了,，應該怎么解決,？急！急,！急,！”

（喬子英在惠農(nóng)網(wǎng)農(nóng)技學堂上每天都會收到很多農(nóng)友的咨詢）

每一個焦急萬分的問題,，都有可能關(guān)系到一個農(nóng)民的生計大事。點開喬子英的農(nóng)技學堂主頁,，每一個提問下面,，他的回復都十分詳細。定睛一看,，回復的時間從早上7點到晚上11點都有,，且一般提問的第二天就給了指導意見。喬子英還經(jīng)常一條寫不完,，就一個問題寫好幾條回復,。

“我有空就會盡快回復大家的問題，有時候一條回復需要寫一兩個小時,，寫多點是想讓大家能一次性解決問題,。”由于回復及時且專業(yè),，越來越多的農(nóng)友向喬子英請教,，這種“甜蜜的負擔”也讓他感到十分欣喜?！艾F(xiàn)在,，大家不僅會主動去學習農(nóng)技知識，在生產(chǎn)過程中遇到難題也會積極尋求多方的技術(shù)指導,?；蒉r(nóng)網(wǎng)農(nóng)技學堂這種農(nóng)技推廣的方式就很好，搭建起了農(nóng)民與專家之間的溝通橋梁,，讓知識能及時走進生產(chǎn)實際,。”

如喬子英這樣,，“沒亮點”的農(nóng)技專家其實還有很多,。他們大多不喜歡談“成就”，卻默默將農(nóng)技推廣當作理想和事業(yè),，幫助農(nóng)民解決了一個又一個的生產(chǎn)難題,。他們的“亮點”不用說，也閃閃發(fā)光,。